別小看我34集


謠言追追追 ---- ---- 活動設計篇

播出時間：91/4/14 18:30-19:00 （ 4/20 8:30重播）

設計者：台北縣石碇國小 潘葉棻老師

一、 活動名稱：謠言追追追

二、 活動目標：

1. 知道什麼是網路謠言

2. 了解網路謠言形成的原因

3. 探討網路文章的真實性

4. 培養正確的網路使用方法及態度

三、 適用年齡：國小中年級以上

四 、教學資源：公視影片"網路追追追"錄影帶、電視機、放影機、幾則摘自網路上的訊息。

五、 活動時間：二節課

六、 活動內容：

（一）影片欣賞：

　　 1. 播放一段公視影片"謠言追追追"錄影帶（小記者在便利商店採訪~匆忙去找沈阿姨…）

　　 2.討論

　　　　Ω對網路上流傳的訊息有什麼看法或做法？

　　　　Ω舉例說說未經證實的網路謠言有那些？



（二）影片欣賞：

　　 1.續播影片"謠言追追追"

　　　　Ω提醒學生注意訪問教授、律師的談話內容。

　　　　Ω一般同學對網路訊息的做法有哪些？

　　2.討論

　　　　Ω未經證實即播報的新聞會產生什麼效果？

　　　　Ω用什麼方法判別網路資訊的正確性？

　　　　Ω今後對網路訊息採取的做法…？

　　　

（三）學習單：

　　

學
習 單－－ 謠言追追追！３４集

班級：___________________ 姓名： ___________________

1. 你曾經收過利用網路轉寄的信件嗎？

　□經常 □偶爾 □不常

2.收到信後你的處理方式是：

　□看完 □不管它 □轉寄出去 □刪除

3.哪些訊息你會刪除？ ___________________

4.哪些訊息你會轉寄？ _________________________________

5.如果有機會讓你像影片中的小記者一樣，去執行查證網路訊息正確 性的任務，你會想查證哪一條網路訊息？請填寫下表：

＊ ＊ ＊ ＊ 追追追超級任務＊＊＊＊

＊ ＊ ＊ ＊ 任 務 完 成 ＊ ＊ ＊ ＊