別小看我41集節目綱要及學習單

  • 2002-06-05
  • SystemAdmin

    為協助親子、師生運用「別小看我」節目的新聞學習資源,即日起,本會將於節目播出前,提供節目綱要及學習單下載列印,敬請使用!
 
   

別小看我41集


綜藝破壞王 ---- ---- 活動設計篇

播出時間:91/6/9 18:30-19:00 ( 6/15 早上8:30重播)

設計者:台北縣石碇國小 潘葉棻老師


一、 活動名稱:綜藝節目追追追

二、 活動目標:

1.知道綜藝節目的拍攝方式

2. 了解綜藝節目為增加收視率所採用的方法

3. 培養對綜藝節目判斷的能力

三、 適用年齡:國小中年級以上

、教學資源:公視影片"綜藝破壞王"錄影帶

五、 活動時間:二~ 四節課(不包含天使遊戲進行時間)

六、 活動內容:搭配社會科教學(例如:兵馬俑…等)

(一) 遊戲:誰是小天使【可於兩週前進行此遊戲】

    方法---將全班姓名做成籤筒,每人抽出一位同學當作主人,自己則是他的小天使,小天使的身份要保密,並默默幫助主人….。如此,每一個人都具有主人和天使的雙重身分,各司其責…..。


(二)團體討論:【於天使遊戲進行一或兩週後】

    1. 討論天使遊戲的感覺、很想知道自己的天使究竟是誰…

    2. 觀賞一段影片-公視影片"綜藝破壞王"錄影帶

    3. 討論這些人的作為及目的、說說你的感覺 看過影片後,你對綜藝節目造假的這種

     手法有何建議?

      

(三)
感恩時刻: 1. 天使身分揭曉 互道感謝或贈送謝卡


(四)學習單

  



習 單-- 41集


班級:___________________ 姓名: ___________________


1.你看過類似超級任務那樣的綜藝節目嗎?□看過 □沒看過


2.看過公視影片"綜藝破壞王"後你對綜藝節目的看法是

  _________________________________

  _________________________________


3.看過公視影片"綜藝破壞王"後你對綜藝節目的建議是:

 _________________________________

  _________________________________


4.在「誰是小天使」的遊戲中:















a:你如何扮演「天使」的角色  
b:你如何回饋「天使」的愛心  
c 這個遊戲對你有何影響? (例如:言行、舉止、思想、生活方式….等)
 





 
 
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